Положение сетевого проекта

«Улицы хранят их имена»

Давно закончилась война,

А улицы хранят их имена...

Описание проекта.

Многие улицы российских городов и сёл носят фамилии людей, чьи судьбы неразрывно связаны с историей своей страны, своего родного города или села.  В ходе проекта учащиеся познакомятся с биографией земляков, узнают, кем они были и почему заслужили право быть увековеченными  в  названиях  улиц.

Актуальность проекта.

Российское правительство и Министерство образования и науки РФ уделяет большое внимание патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Разработана Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы».

Программа ориентирует на возрождение героического прошлого России, обладающего богатейшим воспитательным потенциалом, основанным на познании традиций и исторических свершений в борьбе за свободу и независимость Отчизны, многогранных исторических, этнографических и культурных корней исторического развития российского общества, опыта участников Великой Отечественной войны и военных конфликтов.

В мае 2016 года исполняется 71 год со дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Наши земляки  внесли значительный вклад в историю страны и летопись родного края. Знание истории своей малой родины очень важно современных школьников, так без прошлого невозможно постичь настоящее и предугадать будущее. 

Цель и задачи проекта.

Цель проекта: изучить биографию земляков, участников Великой Отечественной войны,  чьими именами названы улицы родного города, села.

Задачи: 

- познакомиться с биографией земляков, чьими именами названы улицы города, села;

- выяснить, почему улицам были присвоены имена земляков;

- собрать и систематизировать материал в форме Гугл-презентации.

Объект исследования – улицы родного города. 

Предмет исследования – названия улиц, связанных с именами людей, участников Великой Отечественной войны.

Практическая значимость проекта.

Собранный в ходе проекта материал может быть использован на уроках истории, краеведения (этнокультурная составляющая) и при организации  внеурочной работы. 

Предметная область: краеведение, история, развитие речи (работа в проекте способствует развитию коммуникативных компетентностей учащихся), ИКТ.

Участники проекта – учащиеся 1-11 классов.

Планируемые результаты.

Личностные результаты: формирование основ российской гражданственности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России.

Метапредметные результаты: активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач; использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации.

Предметные результаты: умение искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять  и аргументировать  своё  отношение к ней; воспитание уважения к историческому наследию народов России.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: «Почему улицы города получили свои названия?»

Проблемный вопрос: «Можно ли через названия улиц узнать о Великой Отечественной войне и её участниках?»

Учебный вопрос: «Можно ли сделать вывод о героизме народа и вкладе наших земляков в великую Победу?»

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта.

Оборудование: фотоаппарат, компьютер, наличие доступа в сеть Интернет, Гугл-аккаунта.

Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал, литература по истории родного края и т. д.

Интернет-ресурсы: список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.

Итоговый продукт: коллективная Гугл-презентация учащихся.

Этапы и сроки работы над сетевым проектом.

1 этап: 03.04.2016 г. – публикация Положения сетевого проекта.

2 этап: 05.04.-15.04.2016 г. – регистрация участников через Гугл-форму.

3 этап: 05.04.-20.04.2016 г. – знакомство с проектом, согласование возможности участия учащихся в проекте с родителями (законными представителями), планирование работы.

4 этап: 15.04.-05.05.2016 г. – сбор и оформление информации.     

5 этап: 06.05.-10.05.2016 г. – рефлексия.

Подведение итогов проекта – 15.05.2016 г.

Итоги проекта подводятся в двух возрастных категориях:

- учащиеся 1-4 классов;

- учащиеся 5-11 классов.

Победители и все участники сетевого проекта получат бесплатные наградные документы в электронном виде.

Участие в сетевом проекте индивидуальное. Каждый участник может представить 1 работу. 

Работы оформляются по шаблону:

1 слайд содержит сведения об участнике сетевого проекта и его руководителе, краткую биографическую справку о человеке, в честь которого названа улица города  или села;

На 2 слайде размещается информация о подвиге человека, в честь которого названа улица, фотография улицы. 

Ссылка для редактирования Гугл-презентации будет открыта 15.04.2016 г.

Критерии оценивания работ:

- лаконичность и чёткость представленной информации;

- грамотность (отсутствие орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок);

- качество использованных изображений;

- наличие ссылок на использованные источники информации, в т. ч. графические объекты.

Руководители проекта:

Кабицкая Любовь Ивановна, учитель начальных классов ГОУ РК «РЦО» г. Сыктывкара Республики Коми;

Стефанова Лариса Михайловна, учитель русского языка и литературы ГОУ РК «РЦО» г. Сыктывкара Республики Коми.

Все вопросы, связанные с сетевым проектом, можно задать на ФОРУМЕ.