Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Каталог файлов
В категории материалов: 46
Показано материалов: 31-40 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
|
Автор: Золотухина Татьяна Сергеевна, социальный педагог, ГБУ РХ "Республиканский дом -интернат для детей "Теремок".
|
|
Данный урок - конкурс проводится в форме групповой работы.
Цель: обобщение знаний о космосе.
Задачи: 1. Закрепить знания учащихся о космосе, вселенной, изучении космоса.
2. Способствовать развитию памяти, внимания, мышления, умения рассуждать, работать в группе.
3. Воспитывать усидчивость, терпение, культуру общения: умение слушать товарища, высказывать свое мнение.
В процессе выполнения разнообразных заданий учащиеся еще раз повторяют, закрепляют полученные знания о космосе и вселенной.
|
|
Авторы: Никанова Е.А., Прыгина Н.А. (учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 7" г. Выборг Ленинградской области)
Кроссворд – тест «Планеты Солнечной системы» состоит из: кроссворда, дополнительного познавательного материала о планетах, контрольно-оценочного теста. Используется на уроке ОМ (УМК «Школа России»), 4 класс, как целиком, так и дробно по усмотрению учителя. Возможно, включить данный ресурс во внеклассное мероприятие по данной теме, применяя разные формы работы: фронтальную, групповую и индивидуальную.
|
|
Составитель: Лынова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов МОУ СОШ №125 г.Волгограда
|
|
Автор: Стефанова Лариса Михайловна (учитель русского языка и литературы, ГВ(с)ОУ «Республиканский центр образования» (Республика Коми, г. Сыктывкар)
Ресурс представляет собой методическую разработку классного часа, включает в себя конспект мероприятия, презентацию и приложение (карточки-задания для учащихся). Представленный материал можно использовать при проведении классного часа перед началом каникул.
|
|
Авторы: Никанова Е.А., Прыгина Н.А. (учитель начальных классов, МОУ "СОШ № 7" г. Выборг Ленинградской области)
Данный кроссворд - тест может быть применён на этапе закрепления и обобщения знаний по разделу «Здоровье и безопасность», а также на уроках ОБЖ, в группах продлённого дня.
|
|
Автор: Буряк М.В., Карышева Е.Н. (учителя начальных классов, Поляковская СОШ «ОЦ», Самарская область; МОУ «Сычёвская СОШ», Алтайский край.)
Цель: создание условий для формирования представлений детей о лесе, как об устойчивой экосистеме с использованием произведений искусства: живописи, музыки, устного народного творчества, художественного литературного текста (рассказа).
Авторский медиапродукт: презентация MsOffice 2007 Power Point (22 слайда) с внедрёнными flash-роликами.
УМК «Школа 2100», возможно использование и в других УМК.
|
УМК "Классическая начальная школа", учебник В.С. Саплина, Е.В. Саплиной 
|
УМК "Классическая начальная школа".
Тема:
Погода.
Цели:
1. Познакомить учащихся с температурой воздуха как характеристикой погоды,
прибором для измерения погоды - термометром, устройством термометра, видами
термометров.
2.
Развивать умение пользоваться термометром для измерения температуры воздуха;
развивать умение рассуждать, анализировать, сравнивать, работать в паре.
3.
Воспитывать усидчивость, терпение, умение слушать другого.
Тип урока:
урок-практикум.
Формы работы:
фронтальная, парная. |
Тема:
Что мы знаем о растениях.
Цели:
1. Способствовать формированию умения проводить простейшие опыты с посадкой семян;
дать понятие о важных условиях для роста и развития растений.
2.
Развивать умение наблюдать, анализировать, рассуждать, сравнивать, работать в паре.
3.
Воспитывать усидчивость, терпение, умение слушать другого.
Тип урока:
урок-исследование. |
|
Новые материалы
Музыка и здоровье человека.
| Проходцева И.А. Интерактивная игра "Правила поведения в общественных местах"
| Восхитительные букеты в натюрмортах К.Коровина
| Презентация "Народные игрушки"
|
|
